Prof. Dr. Laura Scholaske

Direkt nach ihrem Psychologiestudium an der Humboldt-Universität zu Berlin promovierte Laura Scholaske von 2016 bis 2019 zum Thema “The intergenerational transmission of health disparities in immigrants - what is the role of stress?”. Grundlage dafür war ihre Tätigkeit als Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Medizinische Psychologie an der Charité – Universitätsmedizin im DFG-Projekt „Intergenerationale Transmission von gesundheitlichen Ungleichheiten bei Menschen mit türkischem Migrationshintergrund in Deutschland: spielen Stress und Stressbiologie eine Rolle?“. Seither liegt ihr Forschungsschwerpunkt im Themenfeld Migration, Stress und Gesundheit. 

Wesentliche Impulse erhielt ihre wissenschaftliche Arbeit zudem durch ihre Tätigkeit als Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Deutschen Zentrum für Integrations- und Migrationsforschung, etwa im vom BMFSFJ geförderten Projekt „Studie zur Perspektive der unbegleiteten ausländischen Minderjährigen (UMA) in Deutschland“. Internationale Erfahrungen sammelte sie zudem anhand von Aufenthalten an der Istanbul Bilgi University, Türkei sowie der Northwestern University, Evanston, IL, USA und durch verschiedene internationale Forschungskooperationen. 2025 habilitierte sie sich im Fach Psychologie an der Humboldt-Universität zu Berlin. 

Umfangreiche Lehrerfahrungen erwarb sie unter anderem an der Charité – Universitätsmedizin Berlin im Fach Medizinische Psychologie sowohl im Modellstudiengang Humanmedizin als auch im Bachelorstudiengang Gesundheitswissenschaften. Darüberhinaus lehrte sie bis zum Sommersemester 2026 an der MSB Medical School Berlin im Fach Medizinische Psychologie und Soziologie im Studiengang Humanmedizin. 

Seit vielen Jahren engagiert sich Laura Scholaske durch Präsentationen auf internationalen Fachkongressen und Mitgliedschaften in einschlägigen wissenschaftlichen Fachgesellschaften, darunter die European Health Psychology Society (EHPS).
 

•    Migration, Flucht und psychische Gesundheit
•    Diskriminierung, Akkulturation und soziale Ungleichheit
•    Stress und Stressbiologie
•    Schwangerschaft und frühe Lebensphasen 
•    Frauengesundheit

• Gesundheitliche Ungleichheiten besser verstehen und wissenschaftliche Erkenntnisse für Gesundheitsförderung, Versorgung und gesellschaftliche Teilhabe nutzbar machen.
• Neugier, kritisches Denken und Begeisterung für Forschung bei Studierenden fördern.

Bei weiterem Interesse versenden wir gerne den CV und / oder die Publikationsliste zu: l.scholaske@pfh.de